Tuần 28
Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2018
Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài, bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. HSNK đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiếng / phút)
I. Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi tên bài tập đọc từ tuần 19-27
III. Hoạt động dạy học .
1. Giới thiệu bài (1’)
2. Luyện đọc (15’)
- Tổ chức cho HS luyện đọc các bài tập đọc từ tuần 19-27
- HS đọc theo nhóm2 đọc cá nhân trước lớp
- GV đặt câu hỏi về bài văn vừa đọc
- GV nhận xét
3. Bài tập 2 (15’)
- Một em đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm .
- GV nêu câu hỏi :
+ Những bài tập dọc như thế nào là truyện kể ?
- HS làm bài vào vở bài tập,sau đó HS trình bày

Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật

Bốn anh tài
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa cứu dân của bốn anh em Cẩu Khây
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lâý Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò

Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của đất nước
Trần Đại Nghĩa

4. Củng cố dặn dò (4`)
- GV nhận xét chung tiết học
- Nhắc HS tiếp tục ôn.
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi .
- HS làm đúng, nhanh các bài tập 1, 2, 3
II. Các hoạt đông dạy học
1. Củng cố về công thức tính diện tích hình thoi (5p)
- GV gọi một số HS phát biểu quy tắc tính diện tích hình thoi, hình bình hành, hình vuông, hình chữ nhật .
- Một em lên bảng viết công thức tính diện tích hình thoi, hình bình hành, hình vuông, hình chữ nhật .
2. Hướng dẫn HS làm bài (28p)
Bài 1 :- Một em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân vào vở
- HS lên bảng chữa bài : các ý a, b, c đúng còn ý d là sai
- GV và cả lớp nhận xét chốt lại bài giải đúng.
Bài 2:- Một em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Một HS lên bảng chữa bài.
- GV và cả lớp nhận xét chốt lại bài giải đúng là : ý a, b là sai ; ý c, d là đúng
Bài 3- HS đọc đề tìm hiểu đề
- HS tính diện tích các hình vào vỏ nháp, rồi so sánh kết quả và trình bày
+Diện tích lớn nhất là diện tích hình vuông
Bài 4: KKHS
- HS đọc đề rồi giải
Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là
56 ; 2 = 28 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là
28 - 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật là
18 x 10